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EducaZAP: una scommessa sul Microlearning e sul Lifelong Learning del futuro

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Exponentialis Projetos de Aprendizagem e Educação Transformadora, consapevole dei grandi cambiamenti che incidono sull'istruzione in Brasile e nel mondo e della necessità di orientarsi verso modelli formativi che combinino concetti multipli come accessibilità, disponibilità e flessibilità, ha deciso di investire nella ricerca e nella offrendo una piattaforma di formazione interattiva in diverse aree - con molti contenuti gratuiti e ottenuti attraverso la raccolta di raccolte offerte da "centri di conoscenza", istituzioni didattiche riconosciute per la loro informazione strutturata e di qualità.

 

La nostra ricerca ha riunito la visione macro di approcci metodologici che accomunano la proposta del Microlearning e la sua sperimentazione della conoscenza, elaborata con un percorso sequenziale di apprendimento dinamico, e sfociata in materiale di breve durata, che risveglia l'attenzione e la voglia di saperne di più i temi esplorati, con i criteri che devono fare riferimento al Lifelong Learning, un apprendimento in cui si intende la continuità, l'approfondimento della conoscenza, come scommessa individuale o collettiva, dell'educazione continua e orientata.

 

Siamo consapevoli della grande difficoltà, anche in questo XXI secolo, di fare di "Educare" una comune scommessa per il miglioramento della società. Ma abbiamo notato i grandi (e evidenti) progressi dei Paesi che hanno fatto dell'Istruzione una priorità per i loro modelli di crescita e sviluppo.

 

Con l'avvento di Internet, delle TIC, dei nuovi riferimenti strutturanti per la conoscenza, la conoscenza, l'apprendimento, le nuove tecnologie sviluppate per supportare una scommessa su nuove costruzioni e ricostruzioni educative e investimenti nell'istruzione - nonostante le strutture e le possibilità alla portata della società contemporanea , il divario esistente tra istruzione pubblica e istruzione privata non è diminuito: al contrario, si è approfondito.

 

Le istituzioni scolastiche private si avvalgono di tutte le risorse e della modernità a disposizione per rendere attraenti le proprie classi, mentre quelle pubbliche devono accontentarsi delle risorse assegnate loro dai governi e dalle loro amministrazioni e che sono veramente - e come conseguenza di gestioni errate e dismesse , insufficienti per elevare i livelli che dobbiamo raggiungere per godere, quindi, dell'insieme di opportunità che solo le nazioni con un'educazione sviluppata possono offrire alle persone.

 

Pertanto, una delle scommesse di Exponentialis sarà la capillarità che forme alternative di messa a disposizione della conoscenza sia a chi può sia a chi non ha condizioni più oggettive per promuovere l'avanzamento delle proprie capacità - spesso eccezionali, in modo che entrambi i gruppi possano affrontare, senza molte altre distorsioni, le sfide imposte dalla modernità dell'Istruzione, che dalla formazione fluisce verso il nuovo mondo del lavoro, e impatta sui parametri della loro occupabilità.

 

Diminuire, ridurre, mitigare il “Gap” esistente diventa così fondamentale.

 

Abbiamo una lunga strada da percorrere.

Siamo assolutamente consapevoli di dover affrontare un compito difficile.

 

Ma l'idea che non siamo soli si concretizza sia nel fatto che siamo già riusciti a raccogliere un ampio portafoglio di contenuti "0800" e a promuoverli, renderne disponibile l'accesso attraverso EDUCAZAP, sia nel fatto che osserviamo molteplici forze, istituzioni e professionisti, che hanno aderito ed eletto il

L'educazione come priorità nella loro missione, nelle loro visioni e nella loro vita.

 

Per un'educazione che trasforma la vita!

 

prof. medico José Luiz Esteves, DBA

CEO di Exponentialis,

Fondatore e CMeO Chief Mentoring Officer di EducaZAP